新竹縣有尖石、五峰兩大原鄉，是原住民族教育推動的重要基地。在教育部國教署積極推動學校型態原住民族實驗教育的努力下，新竹縣尖石國小歷經二年籌備，成功轉型為「葛菈拜民族小學」，並於12日下午舉行揭牌典禮。

葛菈拜(Klapay)是新竹縣嘉樂部落泰雅語的地名稱呼，象徵文化延續與傳承。學校自106學年度開始實施原住民族實驗教育，規劃食農課程及田野踏查主題式課程，引導學生從部落學習生活技能及倫理，並透過傳統部落的踏查，從生活中實踐文化。

經過二年的運作，尖石國小在落實原住民族實驗教育課程上，不僅提升了學生學習興趣，也強化學校與部落間的連結網絡，讓部落耆老、家長都能共同參與泰雅孩子的教育過程。

教育部指出，「實驗教育三法」通過後，各型態實驗教育快速成長，其中原住民實驗教育是備受關注的一種類型，更是台灣原民教育發展史上的一個重要里程碑。教育部將持續支持學校推動原住民族實驗教育，發展符合原住民族本位的課程，強化原住民族知識體系，培育更多原住民人才。【記者 喬若俞整理報導】