為減輕地方政府與學校教師及行政人員的負擔，教育部今天宣布106年底前全面完成訪視評鑑簡化工作。實施多年的大學系所評鑑將「朝停辦方向規劃」，回歸大學自主治理。

以地方教育事務統合視導為例，教育部自102年的546項視導項目逐年簡化到104年的144項，105年起更歸零思考，全面盤點122項訪視評鑑，刪除整併62項評鑑，剩餘的60項則採簡化方式辦理，106年底前全面完成訪視評鑑簡化工作。讓學校教師能致力於教學現場，回歸教育本質，避免不必要的資源浪費。

而大學系所評鑑指標則由原先5個項目、48個指標簡化為4個項目、14個指標，學校基本資料填報則採用大學校務基本資料庫匯出，減輕學校填報資料的行政作業負擔；至系所評鑑部分，將朝停辦方向規劃，未來教育部不再辦理系所評鑑，回歸由學校專業發展自行規劃，真正落實大學自主治理精神。

教育部長潘文忠表示，過去過度切割政策，讓學校來零星爭取資源，耗損了非常多的力量，反而讓學校難以發展特色。評鑑結果各校越長越像，被譏台灣只剩下一個「教育部大學」。教育部也將持續協調地方政府簡化自辦的訪視評鑑，希望從中央到地方都能落實行政減量，讓學校與教師致力於教學現場，回歸以學習者為中心的教育本質。【記者 林芳旭整理報導】