總統教育獎為表揚能夠逆境向上、積極面對生命挑戰的學習楷模， 介紹林宸緯、王辰瀚、翼友福、游佩璇、王潔沂、林言彤、尹雅汕、羅弘輔等8位獲獎學生事蹟。

一、<用意志戰勝障礙，以科技開創未來>林宸緯 (國立勤益科技大學)

林宸緯幼時因感染腸病毒，造成重度多重肢體障礙腦性麻痺，無法握筆寫字及口語表達，也無法獨自行走，生活必須仰賴旁人協助，求學更面對諸多障礙。在師長們的幫助下，宸緯學習使用輔具，從搖桿滑鼠及特殊洞洞板鍵盤，逐字慢慢敲打，至今已可使用普通筆電的滑鼠面板及鍵盤打字。

大一時，宸緯最擔心的課是「電腦繪圖」，這門課對手眼協調能力要求很高，宸緯利用課餘時間反復練習，最終以高分的成績完成課程。他通過推甄的方式，宸緯以第一名的優異成績錄取勤益科技大學的資訊管理研究所。

宸緯不僅克服身體上的限制，更參加了2023年全國AI圖像辨識競賽，並在專案組及辨識組中均獲佳作，充分展現出他的創意與實力。他以積極學習的態度與對生命的熱愛，展現出非凡的毅力與勇氣，成為他人追求卓越的榜樣。

二、<逆境中發光，盡全力只求不留遺憾>王辰瀚 (國立基隆高中)

王辰瀚同學出生於中低收入戶家庭，雖然經濟條件有限，但他總是抓住每次機會學習及幫助他人。他參與許多營隊和競賽拓展視野，並投入義工服務幫助社會，面對困境未曾退縮，憑藉堅毅精神追求卓越。

在高中期間，他參加全國高中生臺灣人文獎並獲得首獎，這次經歷也讓他對自己的能力產生信心，也讓他明白，只要努力，資源並非一切。除了學術上的挑戰，他也積極參與志工服務，他曾參與國科會主辦臺灣科普環島列車授課講師，也帶領偏鄉小學生進行科學實驗，讓孩子們從實作中體驗科學的樂趣。正因自身經歷過資源不足，所以他希望能透過志工服務回饋社會，幫助與他一樣有相似背景的年輕人。

辰瀚期待透過跨領域學習與社會服務發揮所長，未來希望結合材料科學、化學和物理進行跨領域研究，為未來科技發展貢獻力量。他在學業、社會公益方面皆有出色表現，以積極正面的態度面對人生，充分展現出逆境向上的堅韌精神。

三、<逆境求生「屬於我的Life Style」>翼友福 (高雄市立六龜高中) 

翼友福自小失去雙親，在隔代教養家庭中成長，幾年前祖母與曾祖父在疫情期間相繼離世，由姑姑擔任監護人。雖家庭經濟條件較不佳，但他仍努力學習，在校內擔任過學生會長、班長等職務，學業表現穩居校內前1%，並爭取各項獎助學金。

國小三年級時，他認識了饒舌，開始模仿歌曲並參加校園表演，高中嘗試創作開始作詞，在參與和日本姊妹校交流時，創作一首融合日文、英文、客家語等多語的饒舌歌曲，內容是臺日共好與六龜在地人情特色。2023年暑假，他錄取成為客委會青訪團的一員，在新馬地區交流期間，將祖母教給他的客語融入創作，展現客家人團結堅韌的精神。這過程也讓他找到認同感與歸屬感。

去年他透過臺大希望入學管道錄取社會學系，成為六龜高中首位臺大生，在六龜高中就讀時，校長和師長們接力陪伴他成長、透過多元的課程與指導，讓他可以精進英語表達以及客語能力，更擔任高雄市社會局少年代表。未來，他期待能學有所成後積極回饋社會，讓「取之於社會，用之於社會」的理念得以傳承。

四、<突破枷鎖，綻放光芒>游佩璇(彰化縣立大村國中) 

游佩璇成長於經濟困難、家庭負擔沉重的環境，父親罹患癌症，需長期治療，母親一肩承擔獨自撫養5名子女及照顧年邁祖母的重責。雖身處逆境，但佩璇不僅主動分擔家務，更同時兼顧生活與課業，以堅韌毅力投入自由車運動，展現卓越才能，還以獎金貼補家用，非常孝順懂事。

一次偶然的機遇讓佩璇接觸到自由車運動，自此開啟人生新篇章，也從中學會了堅持與努力的價值。儘管訓練資源有限，但她珍惜教練的指導與每次練習的機會，無不全力以赴，於113年獲得全國中等學校運動會自由車場地賽競輪賽銅牌、2公里個人計時賽銅牌，全國少年場地錦標賽領先計分賽銀牌，更於114年的全國中等學校運動會中獲得自由車領先計分賽金牌、團隊追逐賽銀牌、團隊競速賽銅牌、個人公路賽銅牌等多項獎牌。這些成績是汗水與毅力的結晶，更是她不畏困難、突破自我的見證。

未來她希望能進入大學並深化自由車專業，提升競技能力，朝著亞運、奧運的夢想邁進，她明白唯有持續努力，才能突破極限，為國爭光。她也希望有朝一日能幫助更多像她一樣的孩子，無論是提供運動資源、經驗分享，或是鼓勵他們勇敢追夢。她以積極態度面對挑戰，勇於突破的精神，為學校及家庭爭光。【記者 謝采耕整理報導】