為優化顯微手術專業職能，國家實驗研究院國家實驗動物中心（國研院動物中心）建置了全世界第一個「互動式實驗動物顯微手術教育基地」，利用現場、遠距及串流媒體整合的混成式教學模式，有助於學員迅速掌握顯微手術的細節和技巧，對於藥物測試、新治療技術的發展有很大幫助，且可大幅減少實驗動物的犧牲，落實動物實驗3R（取代、減量及優化）。

實驗動物顯微手術是臨床前研究非常重要的專業技術，研究團隊可以透過顯微手術模擬人類疾病的發生、評估藥物療效，也可以探索新的治療策略。在測試新藥時，經常會利用顯微手術在小型實驗動物（例如實驗大小鼠）身上模擬疾病發生，例如模擬血管栓塞造成的腦中風或心肌梗塞，以測試新的治療方法或血管藥物；模擬腫瘤形成及器官移植情境，來測試新的腫瘤藥物或抗排斥藥。

其他如新的治療技術，例如幹細胞治療、微型藥物傳輸裝置植入等，也常需要利用實驗動物顯微手術來進行前導測試。另外，因實驗鼠育種及人工生殖技術訓練等需求，需進行體外受精、基因改造及胚冷凍操作，也必須在顯微鏡下執行胚操作及熟練胚移植等顯微手術。

傳統顯微手術教學是一群學生圍在老師身邊，與老師一起觀看一台顯微鏡螢幕；「互動式實驗動物顯微手術教育基地」採一人一機，利用現場、遠距及串流媒體整合成混成式教學模式，老師在教育基地執行手術，學生可在任何地方透過螢幕觀看，迅速掌握顯微手術的細節和技巧。

教育基地中則可容納12名學生，當學生執行手術時，老師可以同時看到12名學生的操作現況，隨時指正，也可將學生犯的典型錯誤分享到所有學生的螢幕，減少其他學生發生同樣錯誤的機率。

過去要練習實驗動物顯微手術，必須使用活體動物，造成大量犧牲。國研院動物中心為此特地開發出實驗動物的仿生教具如皮膚、血管、導管等，讓初學者先利用仿生教具練習手感，熟練後再使用活體動物進行手術，如此可大幅減少在教學訓練期間犧牲實驗動物。

另一方面，因為技術提升，也可增加手術成功率及動物存活率，可再進一步減少因手術失敗而犧牲的實驗動物。顯微手術教育基地的完成，除了有利於精準疾病治療策略之測試與探索，也有助於其他顯微鏡相關教學訓練的發展。【記者  鄭昱庭整理報導】