文/劉曉君/退休主任(桃園)

學生佔領立法院已三個星期了，主要訴求是退回服貿。然而藍綠與學生三方多次溝通都無交集，演變至今不僅虛耗社會成本，更模糊了問題的焦點，形成了意識形態的非理性對峙，也挑起了世代傳承的責任與義務之爭。

教育界曾流傳一句話：現在的教師，不可以用過去所學，來教育現在的學生，去適應未來的生活。的確，現在的世局瞬息萬變，面對世界潮流，如果我們無法掌握核心關鍵，只是隨之起舞終將被洪流所吞噬。這次的服貿之爭，其實乃源自於對未來的恐懼，恐懼自己會被併吞，恐懼自己不夠強不夠大。廣大的國土與人民不是被世人尊重的根本要素，一個人能否留名千古，不在於他做了多少豐功偉績，而在於是否有顆善良且愛世人的心。

誠然，每一次的抉擇都必須付出代價，因為那不僅會改變自己的人生也可能會改變歷史，問題是當做出決定之後，我們面對執行上的態度將更為重要，唯有不斷地使自己變強，才能擁有立足之地，也才能撐起自己的一片天。

因應去年「假」字當道，正如火如荼展開的良心時代運動說得好：「良心懷中裁，天地共識來」，如果人人都能找回內心的良心，不斷努力讓自己變強，以國家興亡為己任，去除私心為世人，相信台灣仍會是美麗的寶島，最美的風景仍是人，更會因和平的民主蛻變歷程獲得應有的重視與尊重。