教育部承諾分科測驗恢復數乙考科

台灣多元的大學入學管道,使得過去考生可以依照學測成績和面試去申請入學,也能透過指考考試分發去上理想校系,但最新分科測驗只考數甲、物理、化學、生物、歷史、地理與公民七科,相較於指考,直接少了國文、英文和數乙三科,因此在考試分發時,國文、英文以及數乙的成績會以學測的分數為主,導致考試失常的學生無法再有一次公平考試的機會。

教育部長潘文忠17日受訪時表示,分科測驗考試確實有必要增加數乙考科,但重大考試變革需於三年前公告,需要考慮是否會影響學生學習的權益以及大考中心的命題規畫等等,因此教育部會在今年分科測驗結束後,與招聯會討論數乙考科的適當實施學年度,也會分析今年學測和分科測驗分發情況,以評估未來分科測驗是否要恢復國、英的考科。

台大教務長丁詩同表示,申請入學是展現學生的基本能力,分科測驗則是決戰,因此應該要具備所有的科目讓學生嘗試,此外,建國中學校長徐建國也指出,由於學測和分科測驗的功能和選才標準不同,所以讓考試分發採學計測成績並不恰當。

國教行動聯盟理事長陳鐵虎表示,教育政策要以學生為中心,加上分科測驗復考國、英、數乙並非重大新制,應不受提前三年公告的限制,因此呼籲教育部明年分科測驗是否能恢復國文、英文和數乙考科。【記者 喬若俞整理報導】