PISA 2018結果出爐！今(3)日臺灣與經濟合作暨發展組織（簡稱OECD）同步公布「國際學生能力評量計畫2018」結果，臺灣學生閱讀表現平均503分，在參與的79個國家或地區中，排名第17名，顯著高於OECD平均的國家群。

PISA是一項針對15歲在學學生的閱讀、數學及科學素養關鍵能力的評量，每3年評量一次，2015年起，全面實施電腦化評量。臺灣自2006年開始參與，2018為第5次參加。PISA2018以閱讀為主測，數學、科學為輔測，臺灣參與的樣本共計192所學校、7243位學生。

PISA依據閱讀分數將學生表現由高至低分為水準6、5、4、3、2、1a、1b、1c以及「低於1c」共9個水準，並定義「水準5以上」及「未達水準2」的學生分別為高表現及低表現的學生。臺灣PISA 2018閱讀表現平均503分，顯著高於OECD平均487分，其中高閱讀表現的學生從2009年的5%上升到11%，不過，低閱讀表現學生比例也從15.6%上升至17.8%，代表仍需持續努力提升低閱讀表現學生的表現。

此外，數學與科學雖非PISA 2018的主要評量領域，但仍有基本試題追蹤學生的表現。臺灣學生在數學表現平均531分，顯著高於OECD平均489分；科學平均516分，同樣顯著高於OECD平均489分，顯示臺灣學生PISA 2018數學及科學表現保持優異。

對此評量結果，教育部表示將積極透過「提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫」，增加閱讀教師人數，讓學生得到個別指導的機會增加；高中階段將結合新課綱，發展各科推動閱讀理解的策略，並持續補助學校相關設備與經費，以提昇學生閱讀素養。【記者 喬若俞整理報導】