聯合國兒童基金會今天表示，雖然經歷了超過7年的戰爭、暴力和流離失所，490萬敘利亞兒童仍獲得了接受教育的機會。

聯合國兒基會中東和北非地區主任卡皮拉爾（Geert Cappelaere）表示，由於來自捐助方的大量資金、東道國政府和社區的前所未有的慷慨援助、偉大的教師們孜孜不倦的工作以及敘利亞兒童及其家庭的決心，數百萬敘利亞兒童獲得了教育，其中近90％的兒童就讀於敘利亞境內和鄰國的公立學校。在黎巴嫩和約旦，敘利亞兒童可以與他們本地的同齡人一道上學。

卡皮拉爾表示，敘利亞危機為鄰國創造了一個改善公共教育基礎設施的機會，為教育工作者創造了新的就業機會，並在加強收容社區與敘利亞難民之間相互容忍方面發揮了作用。

然而，七年戰亂帶來的巨大挑戰依然存在，衝突已導致280萬名兒童無法接受教育。其中一些兒童從未去過學校，而另一些兒童失學長達七年，使他們很難趕上其同齡人的學習進度。

在敘利亞的部分地區，由於暴力和襲擊，去學校有時甚至關係到兒童的生死。自2011年敘利亞衝突爆發以來，309處教育設施遭到攻擊，三分之一的學校因被毀壞、被用於軍事目的或接納流離失所家庭而不能繼續使用。將近40%的失學兒童年齡在15歲至17歲之間，成為各種形式之剝削的受害者，包括早婚、強徵入伍和被當作童工。由於一些家庭越發傾向於採取極端措施來維持生存，這些問題變得越來越普遍。能夠接受教育的兒童所受到的創傷影響越來越大，因此失學的風險也在不斷增加。

在鄰國，儘管本身的經濟形勢也不穩定，但東道國政府仍需要在當地的教育體系中吸收將近200萬名難民兒童。難民家庭不斷減少的財政資源，薄弱和不堪用的基礎設施，缺乏充足的學習空間和語言上的障礙正在阻礙兒童有效地接受教育。

敘利亞問題布魯塞爾募捐國際會議將於本月24-25日舉行。兒基會呼籲各國代表不要拋棄已經歷過多年衝突的兒童和青年。各國需要持續向教育部門提供靈活、無條件和長期的資金，以改善現有教育系統並擴大讓兒童和青年參與高品質學習的備選方案。但是，僅有慷慨捐助不會讓敘利亞危機結束。為兒童提供保護和滿足他們的需求應成為決策者和衝突各方的優先事項。【新聞來源聯合國新聞中心】